南海实验学校长峙校区

新进教师齐亮相                     三尺讲台展风采别过夏花绚烂，走进秋叶静美。在这金秋九月，南海长峙小学校区迎来了19位新进教师。为深入了解新进教师的教学水平和业务能力，提供学习交流机会，促进新进教师了解学校教研文化和教育理念，尽快融入教研团队，9月下旬，我校举行了新进教师亮相课暨2021届新教师第一次教学实践培训。亮相课从9月27日开始，为期6天，19位新进教师陆续登场，上课教师由经验丰富的成熟教师和青春...

Sep.23.2021“随着移动互联网科技的飞速发展和日趋成熟，新媒体成为大家普遍接受信息的媒介。微信公众号基于新媒体的背景，运用图文推送、视频语音等方便快捷的形式成为大家日常生活中必不可少的一个媒介平台。学校微信推送内容的发展，关乎自身的形象塑造和文化建设，作为青年教师更应该顺应潮流，认真对待这项任务。NHCZQYT青年教师第二期圆桌学习以“微信制作推送”为主题并于9月23日晚上六点半召开，本次学习活动由周思妙老...

晴空一鹤排云上—南海长峙校区青年教师第一期圆桌学习—    新学期，新征程，新愿景——南海长峙校区青研团开展新学期愿景交流活动。   晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。今年8月，满怀着教育激情，斗志昂扬的青年教师们将在南海实验学校长峙小学校区追寻自己的教育理想。青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用。9月9日晚上六点半，南海实验学校长峙小学校区召开了以“新学期新...

NEW TERM“谈经验，助成长”全体班主任暨2021级新教师德育培训8月27日下午，在南海实验学校长峙小学校区校会议室举行了2021学年第一学期全体班主任暨2021级新教师德育培训活动。由学生发展处主持举行的本次德育培训，旨在通过成熟教师班级管理、家校共建经验分享，更好帮助青年班主任、新入职教师厘清工作思路，为新学期工作的开展奠定良好的基础。本次德育培训以本校中高段班主任经验分享为开篇，向2021级新教师介绍了充满巴学...

聚焦课堂教学  建构倾听课堂——我校举行“倾听课堂”校级展示暨校本研训为促进教师的课堂教学行为转变，推进建构“倾听关系课堂”，提升全体教师的课堂教学水平，6月18日，南海长峙小学校区举行了“促进学生有效倾听的教师课堂支持策略”研修成果校级展示暨校本研训活动。优课展示英科组孟婕——《有关光的思考》作为单元起始课，本课要担负起了解学生对光的原有认知的任务。知道学生关于光的认知水平如何，这是本单元教学的认...

与心相约    遇见更好的自己青年教师心理团辅活动2021/6/17//为协助教师关爱自己、疏解压力，倡导教师保持阳光心态，提升心理健康水平，做好学生心灵成长的引路人和乐享生活的好榜样，我校青研团开展了主题为“与心相约，遇见更好的自己”的青年教师团辅活动。此次活动由潘雪丹老师主持。//｜教师团辅｜活动的一开始，潘雪丹老师给大家介绍了“冰山效应”，让老师们对“潜意识”有了初步的了解。在生活中，我们都经常会做出方...

三地教研新教材，共话课堂促成长​为加强各地学科交流，分享彼此的教学经验与成果，进一步推动小学科学课程教学改革，6月3日-6月4日，慈溪周巷小学举办了2021年余慈小学科学课堂研讨暨舟山-慈溪小学科学名师工作室联合活动。活动内容包括三地优秀课堂教学观摩、专家评课、互动评课、学术讲坛等。​​‍-1-   3日上午，周巷镇中心小学校长谢梦璐宣布活动开启。紧接着由沈家乐老师、应湾湾老师带来《光》单元两堂课。沈家乐老师带...

-南海实验学校长峙小学校区家校沟通交流会-”心心沟通 共育成长”     教师发展是学校发展的核心，家校合力是学生全面发展的保障。为促进家校沟通，为青年教师们搭建一个交流和学习的平台，我校举办了“心心沟通 共育成长”家校沟通经验交流会。本次交流会由徐静飞老师主持，全体班主任到场参加，为20届的新教师们答疑解惑。01     会议伊始，徐老师就为大家介绍了本次家校经验交流会的目的和意义。之后新教师们纷纷上台发言，...

南海长峙小学校区湖畔讲坛之“微论坛” 第八期        为紧紧围绕南海实验学校（2018-2022年）发展纲要，推进教师“做专业”进程，提高教师自我教育能力，建强做优专业化发展，努力打造一支“有特长、更专业、综合型”的教师队伍，2020年9月，南海长峙小学校区开启湖畔讲坛之“微论坛”活动。    “微论坛”在每双周教师会议时组织，每期两位教师主讲，每位教师5分钟。内容覆盖到全学科各领域，人员涉及到全体教师，时间将持续2...

“科学用眼，防近我能行”——南海实验学校长峙小学校区近视防控宣传主题讲座活动回顾为了普及科学用眼的知识，养成科学用眼的习惯，2021年5月17日南海实验学校长峙小学校区邀请相关医学专家龚岳平医生来校为全体师生做近视防控宣传主题讲座。本次讲座采用线上线下将结合的方式，三、四年级的学生到报告厅现场学习，一、二年级的学生在教室看现场直播。首先，龚医生用亲切温柔的声音做了一下自我介绍，然后以图文并茂的形式向同...