南海实验学校长峙校区

春之始，万象新。为了探寻“双减”政策下的课堂教学策略，进一步提升新教师课堂教学的有效性，让教师在活动中发现问题，从而提升我校的教学质量，促进教师专业成长，实现优质教学。根据学校青年教师培养方案及2021届新教师培训计划，我校特此开展新教师课堂诊断活动。

研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。课后，各学科老教师对新老师的教学给予高度肯定的同时也不吝珠玉，充分发挥学校有经验的优秀教师对青年教师的“传、帮、带”的作用，引领着新教师们反思与总结，让新教师更好地正视自己在教学中的不足，明确需要进一步提升的空间。新老师们亦及时进行梳理反思。

教育是“慢”的艺术。辛勤浇灌，静待花开，这不仅是每一位踏入教育职业的老师们一生的追求，更是一生的成就。南海长峙小学力求为每一位教师提供优质发展的舞台，在教育深情的浸润下，希望新教师能一直快乐而幸福地在教书育人这条路上越走越宽、越走越远。