深入课堂提质量，专业指导促提升——教育学院体艺教研员到我校调研教学常规工作
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发布日期：2022年03月01日
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为了进一步提高我校体艺学科课堂教学质量，落实体艺学科素养，促进我校体艺青年教师专业能力发展，2月25日，体艺教研员俞文军老师、顾艳萍老师和杨建伟老师到我校调研课堂教学常规工作。
郑夏佳老师执教的《郊游》是一首春光明媚时好朋友一起出游的歌曲，整首歌旋律优美，歌词朗朗上口，在形象、情景上都有丰富细腻的变化，课堂上郑老师通过声势律动、欣赏、演唱步步递进的方式让学生在音乐的感悟下去探索，去发现伙伴们之间的乐趣和大自然之间的美，激发学生对美好生活的向往，并从中感受理解音乐与友爱的主题。
顾艳萍老师对青年教师的课堂给予了充分的肯定，表扬教师重视学生的音乐习惯养成。结合郑老师的课，顾老师提出：音乐教学中一定要培养学生自主聆听、学习的能力。通过聆听将歌曲的重难点潜移默化的解决在音乐中，从而将课堂重新归还给学生。
吴梦玮老师以多种形式连续跳跃的练习方法为侧重点，发展学生协调性、灵敏性等身体素质。本堂课采用了原地跳跃练习、行进间连续跳跃、跑跳结合等练习方法，将分层次教学、游戏比赛等巧妙地融入到情境中，充分调动了学生学习的主动性，引导学生积极参与练习。
谢潭燕老师以“西班牙斗牛”为情景引入本课主题，让学生以“牛娃”的身份出现在课堂中，为情景教学内容的开展做好铺垫。用“牛娃闯关”为导火线，让学生在游戏中进一步巩固快速跑的正确动作技术。
课后，两位新教师就自己对于本节课的设计思路与优缺点进行了阐述。杨建伟老师对两位新教师的课堂表现提出了精准的评价，并希望两位新教师在今后能够继续认真钻研教材，分析学情，对于教学内容的选择、教学组织的优化、学练方式的改进等问题，积极向组内教师请教学习。
董涵云老师执教的《热带鱼乐园》这一课从视频导入，激发了学生对于热带鱼乐园的极大兴趣，再从鱼的结构、外形、花纹、色彩依次让学生观察、讨论，引导学生领略热带鱼之美。整节课程结构清晰，过程流畅，董老师与学生们的互动也非常积极，让学生们在对热带鱼有一定的认识下，创造属于自己的独一无二的热带鱼。
俞文军老师在听讲课程之后，给予了青年教师肯定和鼓励，之后又对课程提出了自己的改进意见：在学生创作时用图片轮播的形式进行展示，在之后的作业布置上也可以再充分一些，创作时还需关注学生的坐姿，提醒学生养成良好的学习习惯。
俞老师还参观了学校精品课作业展和寒假作业展，对我们工作给予了肯定，并提出了意见和建议！
本次体艺调研活动，对于各个学科老师来说，是一个展示自我、锻炼自我、提升自我的机会,有针对性地促进了青年教师提升教学能力。通过调研听课，促进教师反思问题与不足，促进学校有针对性培养教师，提升教学质量。各学科教研员对老师们都寄予了厚望，希望老师们以后能不断提高自己的教育教学能力。期待长峙校区的师生们启发无限潜能，遇见更美的自己。
