知否知否 线上增广依旧
——记南海长峙校区气象知识增广课
“每年的3月23日是世界气象日。为宣传呼吁全球共同关注气象、环境等问题，世界气象组织每年都会确定一个主题进行宣传活动。2020年的主题是“气侯与水”。该主题活动将展示我们对水资源的利用将如何帮助我们减少洪水、干旱、资源短缺和污染，并将帮助应对气候变化本身。”
日前，南海实验学校长峙小学校区携手普陀气象局充分利用网络平台开展“3·23世界气象日”主题系列活动。这次线上课程的进行呼吁着我们细数点滴、珍惜点滴，共同关注气候，珍惜水资源。
线上课堂中，主持人还邀请了长峙校区的刘珂和郑森垚两位学生小主播，给我们介绍了世界气象日由来和今年的主题、观看了气象科普展板、参观了解气象仪器设备以及科普天气预报如何新鲜出炉等知识。
你们看，这个百叶箱里装有温度和湿度传感器，可以测量空气中的温度和湿度。
马老师，我有问题：“为什么在户外，比如夏天马路上的气温比气象预报上的温度上显示的温度要高呢？”
气象上所说的气温就是这个百叶箱里温度传感器测得空气温度，与地表温度不同，受到日照、风力等影响因素比较小。
“这是气象观测台中最高的仪器（近10米）——风塔，装有风速和风向传感器，像今天是南风7级，南风表示从南边吹过来，7级表示今天最大的风能达到7级。”马老师专业解说道，孩子们听得津津有味~
“原来这些仪器都是用来收集气象资料的，比如气温、湿度、风向等，这是预报员制作天气预报的原始材料也是制作天气预报的重要信息呢。”
课后，孩子们用绘画形式表达心中的所悟所思，围绕今年的世界气象日主题“气候与水”，画出了自己心中的手抄报。
科学组老师还对小朋友们的作品进行了评比，我们来看看孩子们笔下的“气候与水吧"！
一等奖
二等奖
三等奖
通过本次活动，同学们不仅学习了一些基础气象知识，也激发学生探索气象科学奥秘的兴趣，增强学生的环境保护意识，明白保护水资源就是保护生命，让保护环境的种子在学生的心里生根发芽。
写在最后
缕缕微风，
丝丝凉意，
窗外的雨淅淅沥沥，
那是水的声音
美妙而动听！
雨水，
落在了大地上，
滋润着世界万物！
绿绿的小草从土里探出头来！
花儿在树枝上微笑！
蜜蜂和蝴蝶在花间舞蹈。
远处的山雾朦朦的，
好似人间仙境
让我心旷神怡！
从很久以前到遥远的未来，
水一直是我们生命里不可缺少的好伙伴！
世界这么大，
可以延续生命的水却不多，
请大家珍惜她！
特别鸣谢
感谢普陀气象局以及背后的热心家长给我们长峙校区的孩子提供了这次线上科普气象知识的机会，并有心地为参与手抄报绘画的孩子准备了小礼品。长峙校区的孩子正是有了一帮热心家长的支持以及对学校教育的配合，相信我们的孩子肯定会越来越棒！
