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特别寒假里的家庭教育故事(二)

来源: 发布日期:2020年04月22日 阅读量: 次

春|日|里|的|阳|光

疫|情|下|的|陪|伴

春日里的阳光

寒假家庭故事让我们继续分享

疫情“宅”家的那些事

一(6)班 俞泽君爸爸

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疫情突如其来,上下同心,做好防控。宅家,就是最好的护“我”和护“他”。

这段时间,我和女儿说的最多的一句话是,“行,胜于言”。行胜于言,就把事情落实于行动远胜于嘴巴说说。这是我的人生信条,我把它也用在孩子的教育上。

从2018年开始,我选择了“得到”平台,每天都会坚持学习感兴趣的课程,空余时间也会去上海参加线下的程。每次上完课,我都会自我总结,偶尔也会和女儿交流自己的感受。所以,在女儿心里面爸爸的最大爱好就是学习。

几天前的晚上,我随口和女儿说:“家家,你看爸爸在平台连续学习500多天了,英语打卡也有100多天了,你能不能也做一件事情连续坚持100天”?她马上说,“我跳绳”!。就这样,我们当天晚上就开始了每天600个、坚持100天的跳绳挑战。我们一起做了挑战表格,每完成一天就划掉一格。目前,已经划掉了23格。当然,期间会有放弃、懈怠的念头,每当这时,我和她妈妈都会励她:“坚持的品质不是每个人都有的,即使是大人们也不一定能够能做到,你是很棒的”。经过挑战,女儿跳绳的纪录不断刷新,从160/分钟到195/分钟,她也越来越自信,甚至喜欢上了“磨”人的过程。

我想传递给孩子一种坚持的韧劲,同时想告诉她只有通过坚持不懈的努力才能把事情做好。面对这个高速发展与高度不确定的世界,能够确定地做一件事情,是多么的珍贵。

不仅学习提升如此,面对生活,更应内外一致,传递温暖。

在上学期临近结束的时候,我们家迎来了一个新的成员——家家的弟弟。起初女儿对这个新成员的到来感到十分高兴。但,随着家人把较多的精力放在小宝身上的时候,女儿有了一些失落感,对弟弟也表现出了不友好。好在我早有心理准备,时刻关注女儿的情绪。一天,我故意创造机会和她聊起弟弟,“家家,有个弟弟是什么感觉”?她说刻意压抑自己,表示没什么感觉。我说接着说,“家家,你知道吗,随着你慢慢的长大,爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷都会老去最终离你而去。而在这个世界上,能陪你最久的亲人就是弟弟了。每一个孩子的长大都需要大人的精心呵护,你所看到的我们照顾弟弟所投入的精力,在你小时候我们一模一样做过一次。对于你的爱,我们全家都不会因弟弟的到来而减少一丝一分。现在,弟弟很小,是最需要我们的时候,你能加入一起照顾弟弟吗”?女儿早已泪流满面,使劲地点点头。之后,女儿会经常帮弟弟兑奶粉、抢着给弟弟做抚触,对弟弟喜欢的不得了。我们全家,也一直尝试用恰到好处的方式,把足够多的爱传递给女儿,比如陪她看书,给她读《哈利波特》,一起玩桌游……女儿带着我们的爱与温暖,散开了自己心中的不快,同时将更多的爱与温暖带给了弟弟。

有一种难题叫极其复杂的难题——养孩子,就是个极其复杂的难题,没有说明书,没有上岗证,没有岗前培训。如果,陪伴是最长情的告白,作为父亲我会尽我最大的努力陪你成长,陪你度过人生的每一个路口。如果,父亲的格局决定孩子的格局,作为父亲,我会尽最大的努力自我迭代,提升格局,打开你的成长上限!都说孩子是父母的副本,想让你的孩子成为什么样的人,就让自己先成为那样的人。

这,也许是行胜于言在教育孩子过程中的最好解读了。

边错边学边改

二(6)班  卢聆嘉妈妈

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到今天,2020年3月23日,我仍然非常清楚的记得汤圆小朋友出生那一刻,2012年2月1日清晨的产房里,一缕金色的阳光映入我的眼帘里,新生婴儿的啼哭飘进我的耳朵里。都说小朋友懵懵懂懂,我觉得我做妈妈也是懵懵。脑子里有一个念头,这啼哭来自于我的崽,属于我人生的新篇章好像开始了。很长一段时间,我都不适应家里多出来的这个新成员。养育一个小朋友的过程真是……鸡飞狗跳,鸡毛蒜皮,一地鸡毛。这些年一路磕磕绊绊,总还算顺利地到了汤圆小朋友上小学。

今年由于全球性的黑天鹅事件,新冠病毒的爆发,我的工作受到很大影响,暂时还没有办法恢复。于是,主要任务就变成了带孩子,7*24小时不间断的那种。由于长时间的陪伴,母女之间的各种冲突呈几何倍数增长,我也有了更多的时间思考在亲子关系中出现的各种问题。

一、拖拖拉拉大大大大王。

汤圆小朋友所有的行为习惯中,很大一个问题就是拖拖拉拉。如果没有家长的提醒,做每天的阅读打卡时,她能把一整本书看完,却不记得需要摘记几个好词好句。写一篇简单的日记,可以打完题目,托腮瞎想半个钟头,仍然一字不下去。我一开始处理的办法就是唠叨:快一点,快一点,汤圆你快一点,不要拖。如果孩子还没有反应,就不是唠叨,而是变成了呵斥。甚至有的时候呵斥也没有用,就会上升到体罚,打手板或者罚站。这几种办法用多了,汤圆小朋友貌似也习惯了这“三板斧“。该拖拖拉拉,还是一样拖拖拉拉。这一度让我非常非常的沮丧,认为自己是个无能的妈妈,是啊,孩子所有的行为方式,都是家庭和社会影响的投影。分析一下孩子为什么会拖拖拉拉?首先问自己:你自己拖拉吗?答案是,拖拉得一塌糊涂。早上赖床,晚上追剧追到12点,这样的妈妈,凭什么要求孩子做事情立竿见影。似乎拖延症已经变成了一种社会问题,上当当网搜一下关于拖延症的书,没有三十本也有二十本。要我和汤圆小朋友改掉拖延的习惯不是一蹴而就的事情,那么总归可以两个人一起努力互相监督吧!于是,我和汤圆约定,每天起床时间严格按照正常开学的作息时间来。不是有俗话说,一早顶三工吗,仅就早起这一项,每天可自由支配的时间就多了2小时。接下来就是明确每天需要做什么事情,各自列出,标出预计所需要的时间。正在不完全且尽量按章执行的路上缓慢前进中,虽然进步缓慢,但有改变总归是一个好的开端。

一、撒谎小天后。

记不得在哪篇文章中看到一个观点,说孩子学会撒谎是一件好事,代表孩子学会了权衡利弊,察言观色,规避风险。那真是这样?要说撒谎,那么汤圆小朋友应该算小孩子里的翘楚了吧,经常把我骗过去,我觉得作为她的妈妈应该在不久的将来就不是她的对手了。每每想到这里,我不知道该沮丧还是该开心。就拿今年春节的那件事来说吧,春节爷爷奶奶包了个压岁钱红包给汤圆小朋友,她及其不情愿但迫于父母的强权之下,勉为其难的同意了压岁钱所有权归妈妈所有。回到家里我把装压岁钱的红包随手一丢,就把这件事情抛到了脑后。等我某一天想起来再去找却怎么都找不到那个红包。问了汤圆,她说没看到,问了她爸爸,也说没看到;甚至怪我丢三落四。我甚至连夜对汤圆进行了“审问“,答案依然是没看到,从逻辑,微表情,语气上我都没有觉察出任何破绽。到这里我已经默认她爸爸说我丢三落四这回事情了。第二天,我越想越不对,又对汤圆进行了高压式的“审问”,她才承认是自己藏了红包,夹在了一本书里。这还得了,小小年纪不学好,都学会“偷钱”了!我觉得小孩子可以贪吃,可以调皮,偷钱和欺骗这种事情是万万不可以的。可以说这次藏红包的事件,爆发了自她出生以来家里最激烈的训斥和体罚。后果嘛,到第二天,第三天,汤圆看到我都像惊弓之鸟,话都说不利索。

晚上跟汤圆的外公打电话说起这件事,外公说,你小时候也做过偷钱的事情,你还记不记得。我说,记得,偷了家里3块钱去买雪糕吃。外公说到,当时他也是一顿好揍,但是事后想起来,这是做法真的是下下策。其实孩子犯错误不全是坏事,而是给了家长一次机会去分析孩子做这件事情原因,从而反思自己在平时的教育中,行为举止中不得当的地方。跟外公打完电话,我有种醍醐灌顶的感觉。我在教育和引导孩子的过程中,到底是在做自以为正确的方式还是真的有站在孩子的立场去思考她为什么这么做,动机是什么,想要什么结果。想当然的打孩子一顿真的是最愚蠢的下下策。知错就改,不应只放在孩子身上,在父母,所有人身上都是一种美德。

找了个跟汤圆散步的机会,我问她,觉得自己藏钱的行为对吗,她说不对的。嗯,知道好歹的小朋友,非常棒。我继续问道,那为什么还要藏,汤圆说,那是爷爷奶奶给她的压岁钱,不是给妈妈的,妈妈没有权利拿走的。嗯,对自己的东西有非常明显的所有权意识,很好。接着问,钱自己藏起来想干嘛。小朋友非常不好意思地说到,想买自己喜欢的书,想买自己喜欢的冰淇淋。看吧,其实小朋友的诉求其实是很正当合理的。谁知道做妈妈的横插一道,她会同意把红包交给妈妈保管,完全是因为力量相差太悬殊,不得不同意。我着实不太合格,处理事情的方式竟然是如此的简单粗暴。谁不喜欢一个温和的,说话做事循循善诱的人呢?孩子想到做错事的后果是妈妈的狂风暴雨,选择撒谎来逃过一劫也是很本能的反应。

回家的路上,我慢慢对孩子说:“宝贝,对于这个钱处理方式,是妈妈不对,我应该要跟你说清楚。第一,你还很小,带着这么多钱去买书或者买冰淇淋是不太安全的行为。妈妈只是暂时帮你保管,并不是具为所有。咱们这样好不好,钱呢,放在妈妈这里,你想要什么可以告诉我,理由正当,妈妈买给你,但是回去你得自己记个帐,从压岁钱里扣。妈妈觉得打你一顿不应该,给你道歉。但是你藏红包和撒谎的事情,你也要检讨自己的错误。”要不怎么说现在的小孩一个个都是人精,汤圆说:“妈妈,你早这样说我还藏什么红包?也不会撒谎了。”她就一句话,反而把我说得目瞪口呆,哑口无言。对对对,大家都是第一次做人,不会的东西太多了。知错就改,知错就改!”

我从来就不认同人家说什么有了孩子别嫌烦,上幼儿园就好了,上小学就好了,读大学就好了。养育孩子不是完成任务,不是养殖大户要比赛出栏数量和质量。她是一个活生生的人,有自己的小宇宙,她是我和丈夫生命的衍生,但独立的个体。孩子是家长们这一辈子的牵绊和爱。我自己是个很不完美,全身都是毛病的妈妈,孩子同样也是每天状况百出。不过没有关系,谁不是在一边学一边改呢,希望我们都在这种平常,琐碎的日子里,变成更好的家长,更好的娃。

忙碌的我才是最美的榜样

三(2)班   谢妙可妈妈

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与大多数家长不同,当得知因疫情影响学生不得不停学居家隔离时,对于女儿的生活和学习,我并不惊慌也不忧愁。一是我理解疫情当下国家的宏观战役策略,配合国家,居家隔离,既是为自己也是为他人;二是我作为一个上班族的妈妈,每天忙于自身的工作和家务,所有的时间都被安排的满满的。早晨起床从不敢赖床,因为要做早餐,要洗涮,要送孩子上学,要按时上班。下班后,我更是马不停蹄,接孩子,买菜,做饭,洗涮,做卫生,做自己的工作。真的是每天一睁眼我就是一个上满了劲的陀螺,晚上十点后这个陀螺的才会慢慢停下来。长期一来,忙碌的生活已将我每天的生活定格了,而女儿也已被我像野草一样的粗养惯了。从入学开始,她就会独立完成一切她能完成的事。因为她知道早晨自己不按时起床就会吃不上早餐,赶不上上学的班车。上课她会注意听讲,因为她知道,不注意听讲会导致作业不会做,忙碌的妈妈没时间教她,晚上,她会自觉完成作业,因为她知道忙碌的妈妈没时间陪她,每晚睡觉之前,她必定会检查一下她的书包,整理好作业和第二天的学习用品,因为她知道忙碌的妈妈,无论她忘记了什么,是没有时间给她送过去的。

所以,从女儿入学到现在,她一向是老师口中的好学生,同学眼中的好榜样,家长口中的好孩子,长辈心中的好娃娃。其实,我知道,那是我忙碌的生活逼迫着她不得不独立,不得不自己做好自己的事。我有时候想想觉得很对不起她,奶奶和外婆都已不在,跟着我这样忙碌的妈妈,真是可怜了她。因此我觉得虽然要居家隔离,但对于一向独立的女儿,我依然可以高枕无忧。但是万万没想到,接下来的日子,证明我错了。当我暗暗对那些在疫情居家期间,为学习,为手机,为游戏,为琐事而鸡飞狗跳的亲子关系而报以同情时,令我苦恼的另类亲子关系问题也暴漏了出来。

疫情居家开始前期,女儿还像以前一样相当自觉,做作业,上网课,锻炼,自己上交作业。我备课,做家务,上网课,批作业,大家各行其责,互不干涉。

但好景不长,慢慢地,我发现,我们早晨起床的时间越来越晚了。导火索是疫情居家,不上班,我原本定格的忙碌的生活慢慢松弛了下来。我晚上睡得有点晚,手机上想追追多年没追的剧。因为线上上课,我有时熬夜盯着手机改作业,不再像以前一样伏案批阅作业了。白天九点多我才开始上网课,不用像平时正常上课一样按照作息时间早早起床了,我渐渐放松了自己。生物钟也没那么准时了,一系列的原因导致我早晨起床慢慢晚了起来。一开始,女儿按照作息时间正常起床后,看我还没起床很吃惊,会来喊我,但几天后,我发现她偶尔也要赖床了,偶尔趁着上完网课的间隙,也像上了网课后要长时间盯着手机的我一样,拿着手机瞅一瞅。一天接着一天,我发现她赖床成性了,看到手机不去瞅一眼有点难受了。一向被我因相信而忽视的小家伙引起了我的震撼和反思。活生生的事实验证着,家庭环境真的是一位伟大的魔术师,它在不知不觉中影响着孩子,父母就是孩子的一面镜子,父母的言行在潜移默化中已深深地影响了孩子。而且疫情居家期间,我们是朝夕相处,这种家庭环境的魔力将更大,我觉得我得调整自己的居家生活状态,找回曾经的我和曾经的乖女儿。

决定改变之后,我和女儿商量好,首先合理安排好自己的作息时间,紧凑而不杂乱,繁忙而不烦忙。我将闹铃依然设置为上班时间,女儿还把一天的闹铃进行了命名,什么时间该做什么事都设定好。早晨六点我正常起床,自己简单洗漱,打开电饭煲开始煮粥,七点女儿在她自己设定的悠扬的闹铃声中起床,起床看到我伏案备课学习的场景,小家伙会很自觉地快速洗刷完毕,开始晨读。可能这就是氛围和环境无形的魔力,对她而言,妈妈做的事情一定是很神圣事情,因为她在她看来,敬爱的妈妈所做的事一定是伟大的。我伴着女儿的晨读声备课,女儿美妙的晨读声是我工作的动力,我认真备课的身影是女儿学习的榜样。我们偶尔停下讨论一下问题。八点早餐后,女儿开始背诵古诗词,预习当天课程,我则开始准备自己的线上直播课。九点半,我下课了,女儿和我轮流一分钟跳绳,她一遍遍纠正我跳绳的姿势,监督我不能偷懒。她自己制作了一份体育打卡表,还要认真考核我的体育锻炼,一分钟都不能偷懒。每每这时,一定要我喊她谢老师才行,照她的话说,这是因为学生在老师面前做事是最认真的。欢闹声中结束大课间,十点女儿开始做作业,我开始做午餐。午餐过后,女儿看她的《草原上的小木屋》,我开始打开电脑批阅学生作业。

为了给她巩固老师线上所授知识,我提出一个她喜欢的方式:她当老师,我当学生。女儿欣然同意,因为她的梦想就是当一位老师。小老师给我上她老师前一天上过的内容,有时候还要提问一下我,答不上来她还会安慰我说:“这个没关系的,谢老师再给你讲一下”。哈哈,小老师做得有模有样。每次小老师要给我上课前,总要认真地备课,还要求我预习新课。她上完课后,还要我评一下她的课。在这种轻松的氛围中,小老师的知识得到了巩固。

如此坚持一周后,我又看到了曾经的乖女儿。

这段居家隔离日,女儿表现的前后对比,让我很清楚地认识到,我曾经抱怨的忙碌的生活,却是我生活有规律的保证。原来我忙碌和自律的样子才是最美的,才是女儿的好榜样。

教育即生活,生活即教育。让我们和孩子一起成长吧!

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END

教天地人事 育生命自觉

图片、文稿:各班家长

编辑:汤梦琪