精彩演讲表心迹，肺腑言语话深情——南海长峙校区青年教师主题演讲比赛
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发布日期：2020年05月25日
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为提升青年教师综合素养，促进教师专业成长。5月21日，南海长峙校区青年教师齐聚一堂，围绕“专业成长中的关键他人或关键事件”主题进行了演讲比赛。
活动由教师发展处周丽娜主任组织，青研团团长徐俊主持，全校教师通过直播方式进行了观摩。参赛教师讲述了自身成长过程中遇到的人或事，而引发了一系列的教学体会、感人故事和反思感悟等。
在教师专业发展的道路上，对职业的忠贞，要先从遵守规则做起；善于规划和平衡，才诞生更多可能；不忘记为何出发，才能走得更远。而唯有以爱为原点，才能点亮教育的星空。
教育之间没有情感，没有爱，如同池塘没有水。没有水，就不成以池塘，没有爱就没有教育。从心出发，重拾师生、师徒之间美好有爱的故事，感动着记忆中的感动，追求着理想中的追求，用我们的青春和热血，书写我们平凡而美丽的教师人生！
一味的火急火燎的批评并不会让情况有所改善，反而要改变老师的“急性子”，理解学生的“慢性子”，让他们在自己的节奏中养成自觉。
新冠疫情席卷而来，给我们带来了延长版的寒假和全新的教学挑战，让我在探索与实践中得到成长。小学是培养英语学习习惯与兴趣的关键时期。让兴趣成为学习的指路灯，促发学生学习内驱力的生成，提高自主学习，实现主动学习。
从遇见到小雄的成长，她有过迷茫，不知所措，也有过惊喜，现在的小雄用自己的努力和坚持，证明爱的意义。作为教师总在遇见与见证，教育是漫长的，小雄是星星的孩子，我们需要等待，用心去呵护他，用爱陪伴他成长。
教学相长，在与学生的相处中我们能从学生身上学到很多。正是因为教育的无时不在、无处不在，在无形中放大了我们的一言一行，更要求在这个岗位上的我们倾其力，尽其责。
我们常常教孩子要学会分享，其实勇于表达，敢于拒绝，善于说不，也是孩子亟需学习的。要教导孩子，必须搞清楚为什么要说不，什么时候要说不。概括起来，无非三种原因，一是“不可以”，二是“不愿意”，三是“力所不及”。
温婉的力量让我静静地、踏实地履行着自己的工作职责，雄浑的力量促使我迎难而上，学会终身成长。而这两位优秀的前辈，也成为了我专业成长中的重要他人。
学生对于老师来说，是最重要、最特别的存在。我们不仅仅是师生，更是成长路上相互扶持的伙伴。愿老师们在未来的岁月中，心灵与年龄一起成长，在时光中坚守爱与情怀，书写美好的教育理想。
这只是很小的一件事，也不过利用几个星期的午休时间组织的小比赛。但在比赛后，对于全体学生、比赛选手、小棋迷及小行本人的教育影响，将会一直持续。我也再一次回忆了其中的点点滴滴，使我的教育观点有了新的认识，也成为了我在这一阶段教师成长的关键事件。
专业成长的领路人让我摒弃劣习，学会接受批评和建议，懂得专业决定品质，品质改变影响力，体育老师应从细节出发做专业！
“悲悯、宁静、从容”是我的践行与追求，“善良且坚定”使教育更纯粹。爱的教育带给孩子明亮的内心，引领他们拥抱属于自己的光明。
成为一个优秀老师的路虽漫长，但我会怀着一颗谦虚之心，不断学习，时刻以前辈老师为榜样，朝着目标努力。成长路上，怀感恩之心多学习，认准目标多反思。
在我们走上教学这条路时，就会遇到很多人，她们身上有着这样或那样值得我们去学习的品质。例如：爱孩子，从课堂到生活；事无巨细，尽心竭力；真诚待人，换位思考等等。也会遇到很多事，例如学生的某个行为、自己的某种经历等等。这些人，这些事，都在无形当中影响着我们，使我们不断成长。我们该珍惜、感恩那些美好的经历和遇见！
“看见”、“看清”、“看懂”学生既是责任，又是挑战。在今后的教育教学路上，我们需不断探索实践，用心“看见”每一位学生，努力践行“以生为本”，做一名合格的人民教师。
时光荏苒，三年的时光匆匆而过，猛一抬头，我已经处在新教师发展第一个三年规划的终点，有幸遇到了那么多可敬的老师、可爱的学生、热心的家长。我明白青春就是一段永不停息的舞蹈，让我再次尽情地起舞。
改变就像蒸桑拿，红红脸，出出汗，排排毒，从外到内，由浅到深。改变是一个循序渐进的过程，不必急功近利，不必立竿见影。
教室是教师在学校的基本活动场所，课堂教学也是教师最基本的专业活动形式。然而课堂教学对每一位教师的意义却不同，只有脚踏实地，踏踏实实地上好每一节课，才会对自己的专业发展产生正向的影响。
教师生涯的成长，拔节始于巴学园。一次次的公开课、一次次的家校沟通，伴随着清脆的生命拔节之声。拔节有痛，成长有快，不痛不成长。感谢这些帮助我从内打破的生命拔节，我将怀着感恩，带着思考继续前行……
我来到长峙校区已经有一年了，在这段时间里，与学生接触中，我挥洒了汗水，收获了感动，也体会到了教书育人的快乐。和学生相处的日子里，无时无刻不让我感受到他们的纯真和善良，无时无刻不让我感受到他们的爱。爱人者才能被人爱，你有多爱孩子，孩子就有多爱你！
形影相随，说的不过就是教学相长，在每个孩子身上找到自己，发展自己，回馈学生。而须臾不可分离，说的便是教育的润物无声，无处不在。大音希声，大象无形，老子要说的“行不言之教”大概就在此处吧！
课堂是教师专业成长的沃土，是教育经验和智慧的生发之地，也是发展实力的重要场所。教师的成长离不开课堂教学实践，而反思是改进课堂教学和提高教学质量的关键所在，自我反思是促使成长的根本性动力因素。
公开课能够快速有效地帮助青年教师发展。对于公开课，我心中一开始是恐惧的，但是公开课带给我的收获却是非常的巨大的。我会把握住公开课的机会，让自己不断进步。
演讲主题精彩纷呈，有专业成长中引领成长的关键他人；有促进内心改变的感人事件；有师生、师徒之间美好有爱的动人故事；有洋溢青春和热血的理想与追求；有迷茫、不知所措时惊喜的遇见。在演讲后，在场评委高度赞扬了青年教师的精彩表现，也对青年教师提出了殷切的希望。
放歌新时代，再赴新征程，展开新画卷，再创新辉煌，出手就出彩，完成就完美！比赛虽已结束，而教师专业成长的精彩才刚刚开始。此次演讲比赛，必将成为青年教师成长路上的又一个起点，定能以更好的精神风貌投身于教育事业，实现自己的教育理想。
