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2021年南海实验学校长峙小学校区新冠肺炎疫情防控应急处置演练

来源: 发布日期:2021年12月21日 阅读量: 次

防疫演练

应急处置


··疫情防控 重任在肩··

因各省疫情的持续蔓延,根据上级部门防疫要求,强化师生预防新冠肺炎疫情的意识,提高应对突发情况的处置能力,12月16日下午,南海实验学校长峙小学校区开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。演练前,学校针对疫情防控应急处置演练方案、应急处置流程等内容进行了详细的培训,分配模拟任务及安排岗位角色,让全体教师熟知演练过程及应急处置流程。

01

模拟入校场景

学生排队间隔一米入校,测量体温,发现发烧学生后马上在临时处置点复核体温,询问近期健康状况和去向并做好记录,发现异常情况立即联系家长并向上级疫情防控部门报告。


排队入校

测量体温

“发热”学生用酒精消毒

临时处置点演练步骤:

对“发热学生”再次测温

询问学生家庭成员最近旅行史,排查是否有接触史,确定没有接触史。

及时通知班主任,并联系家长及时带去就医。

对“发热”学生活动范围消毒



02

教室内学生出现发热

二年级三班有位同学当天出现身体不适,并伴有头晕、发力、流鼻涕咳嗽等症状。

班主任根据防疫流程,及时对该生测温并报告学校,疫情防控人员来复核体温并给学生戴上口罩,安抚学生情绪组织转移,对本班教室进行消毒。


01

及时测量体温


02

组织带离教室


03

询问学生家庭成员最近旅行史,排查是否有接触史,确定有接触史。


04

第一时间上报学校疫情防控总指挥,同时启动应急预案,逐级上报教育局及市疫情防控部门,同时打电话联系班级教师,要求班级所有学生带好口罩,原地隔离,防疫老师立刻对班级活动区域进行消毒,防疫教师同时对学生经过的走廊及活动区域进行全面消毒。


活动小结

在演练过程中,模拟场景环环相扣,各部门职责明确、协调配合,整个演练严格按照应急流程进行,达到了预期的效果。全面检验了我校疫情防控体系水平和应急响应处置能力。

通过演练,也进一步明确了教职工的防疫主体责任,切实提高了学校的应急处置能力,为广大师生的生命安全和身体健康提供了有力的保障。