品读三国，演绎历史——二年级第二十五期增广课程
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发布日期：2021年01月12日
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在王老师做了有趣的开场白后，我也接受王老师的邀请，上台去介绍我的爸爸。正好今天我们学习了口语交际中的《介绍自己的爸爸妈妈》这一篇，我就把学到的知识用到了增广课程中来。看到在座的同学们都在给我鼓掌加油，我就一点儿也不紧张了。
在王老师给爸爸发完聘书后，我第一次感受到给爸爸系上红领巾是一种什么感觉，虽然很快就能完成，但是我的心被激动的情绪塞得满满的。
自从上台后，爸爸一直神气活现的，显得彬彬有礼，像个绅士，眼神里充满了神采，笑弯了的嘴角如红月牙一般，脸上露着笑容，开心地笑着，我知道此时的他一定是对接下来的这堂课胸有成竹。
爸爸从时间、地理位置、人物三个维度来讲三国，让我想起了“读万卷书，行万里路”这句话。
《三国演义》这本书是这节课的知识点，先从时间讲起，在这段战火纷飞的时间里，地形也在不停变化，名将们用自己的权利来欺压对方。讲完了时间，我们从地形上来观察，刚开始时，董卓占据了东都洛阳、西都长安这块地方，公孙度占了辽东，马超占了西凉。随后在一场大战后，曹魏战败，诸侯们就变得“整齐”了些。但南方越南那带的交趾，还是让人不省心。
讲到这里，同学们颇有些义愤填膺，纷纷出主意讨论起来，假如我穿越其中，成了一名将军，我会怎么做？
本以为《三国演义》讲的是一段离我们很遥远的历史，在爸爸给我们分享了其中一些很有名的成语典故之后，才发现很多历史事件融入在我们的学习生活中，比如：望梅止渴、草船借箭、七步成诗、三顾茅庐等，让我们感觉我们与历史也不过一个“学习” 的距离。我还看到很多在场的小朋友也都知道三国时期的历史知识，和他们比起来，我深刻意识到自己要学的还有很多！
这节课很快就到了尾声，王老师也说她知道了很多新的知识。我们知道这些都是书本里的知识，只要多看书，多学习，就能变得和我爸爸一样知识渊博。三国的英雄人物智勇双全，造出了幸福的后代，而历史就像特快列车一样飞速而过。课后，同学们向我爸爸一一道别，真是依依不舍。
