思享·启迪·追求·成长——南海学校长峙校区读书分享会
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发布日期：2020年06月12日
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读书是一种快乐、一份思考，读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。对于教师来说，读书更是一肩责任、一路提升。
为进一步营造浓郁的读书氛围，激发我校教师的读书热情，促进教师回归对教育本质的思考与认知。我校区从3月开始将五本《教育与永恒》以漂流的形式，每位教师阅读两天接龙给下一位老师阅读，历时两个多月，完成42位教师的共读同一本书活动。
2020年6月10日，南海实验学校长峙小学校区组织老师们进行分享交流。小团体的座位布置，让分享会现场氛围更自由、融洽，每位教师沉浸其中，并抒发所感所思。
社会是学生最大的课堂，教育脱离了社会，只能是“教育的乌托邦”曾英华老师为我们分享——“教育与社会”。
社会文化教育是广博而深邃的，而班级空间则于教育相互连接着，给予教育更大的潜能。陈玲艳老师为我们分享——“教育与空间”。
由班级空间引申到学校空间，我们对教育的情感，对教育的追问，却是永恒不变的，虞冬群老师为我们带来分享——“教育与空间”。
每位孩子都有他们各自的特点，教育的永恒性就指向用爱、用心的钻研，孙老师结合班级日常教育为我们来带分享——“教育与个性”。
教育的本质需要时间的积淀才能愈发明了，每一位教育者都在数年耐心耕耘中收获许多，金老师为大家带分享——“教育的本质”。
教育与爱是不可分割的，是长期的，是终身的，邵志皓老师为大家带来分享——“教育与爱”。
教育的本质是引导孩子向内探索自己，让孩子在快乐和自信的童年中成长，作为最后压轴分享的蒋老师为我们分享——“终身教育”。
教 / 育 / 是 / 一 / 种 / 永 / 恒
藏于一叶绿植中的便是此次分享交流的书籍——《教育与永恒》。
倘若多次阅读，你会发现每次阅读都会来给你不一样的启发和感触。
活动的最后，由周校长为《教育与永恒》读书漂流活动中，优质分享的教师颁发了这特殊的礼品和奖状。
本次读书会分享活动与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶了教师们的思想情操，开拓了视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长。
希望老师们能在每一次分享交流中 反复领悟教育的内涵，在每一次有所得的活动中感受教育学和心理学的应用界定。学之弥坚，我们行之弥远。
