为了大力推进全国文明城市创建工作，培养孩子热爱劳动、珍惜土地的意识，南海实验学校长峙校区的同学们在班级的组织下开展了“在创城中育人，半亩方塘爱劳动”为主题的农事教育体验活动。
开学初，学生发展处和大队部安排了各班主任半亩方塘的土地认领，清楚每个班级的责任田，班主任在家委会的协同下，再落实分配到各队员。
锄地、播种、填土、浇水……这一系列我们平时在田间见到的耕作情景竟“搬”到了小学的校园里，而种地的“主角”也由面朝黄土背朝天的庄稼汉“变”成了满脸稚气的孩子们。
同学们手里握着领到的种子和菜秧子，迫不及待地涌到菜地里，拿着小铲子认真地刨开了，然后小心翼翼地把种子和菜苗种植到坑里，并仔细地培上了土，然后全神贯注地浇了水。学生们在老师和家长的带领下，在校园开辟出的半亩方塘里体验到了种菜的快乐。有的学生还喃喃自语道：“小种子快发芽，蹿蹿高，齐长大……”
我校从去年开始尝试校园种植活动，这个被同学们亲切地称为半亩方塘的种植角，是学校特意为学生们开辟出来的，主要种植胡萝卜、生菜、豌豆、番薯、小青菜、大白菜等各种作物。转眼间长大的农作物为文明创城增添了一道绿色的风景线。
利用闲暇时间，同学们有序组织地到菜地里去观察，浇水、拔草，在菜地里忙碌。一些有心的家长每到双休日还会带着孩子们来到半亩方塘教他们如何劳作。
劳动教育作为学校中的一块，对学生的成长有着特殊的意义和价值，当现代城里的孩子离土地、自然越来越远，学校常设适宜的平台，有组织纪律地带领孩子们进行实践劳动，既可以让他们亲身体验到农作物的成长，又可以在养护种植过程中掌握基本的劳动技能。
在创城中育人，不是我们能给予孩子什么，而是我们教会孩子什么，一颗玉米的生长也许不足为奇，但那份劳动的充实与希望的萌发却会使孩子体验到劳动的快乐，付出的快乐。几十年后，课堂上老师讲过的内容会渐渐模糊，但在在创城中的实践劳动却都成为学生人生中难以磨灭的深刻印记。
孩子们在半亩方塘里为创建文明城市，构建生态文明贡献自己的一份力量。同时，经历真实的学习，收获解决真实问题的能力，从中得到体验，得到成长。
